Знакомство с понятиями слева справа

Конспект занятия в детском саду. Тема СЛЕВА, СПРАВА, ПОСЕРЕДИНЕ – Ребенок в детском саду

знакомство с понятиями слева справа

Цель: познакомить детей с понятиями «слева – справа». Задачи: Обучающие - продолжать учить различать и называть геометрические. Занятие по ФЭМП «Счет по образцу, сравнение чисел (4–5). Части суток. Слева, в середине, справа». Цель: дать понятие о месторасположении предметов в пространстве и ввести слова (вверх, внизу, справа, слева, перед, за, между, рядом). Задачи: Знакомство с новым материалом: сообщение темы урока.

Попросите его об этом запомнить. Открываем учебник Петерсон заказать здесь на странице 18 и выполняем задания. Вам потребуются цветные карандаши.

Предоставьте ребёнку возможность самому выполнить первые два задания. Если ребёнок легко справился, то похвалите.

Если задания вызвали затруднения, то ещё раз, на примере этих рисунков закрепите понятия слева и справа. Ещё раз спросите ребёнка, где будет справа, а где слева. Затем попросите найти круги и раскрасить их, после этого раскрасить квадраты.

Мы снова возвращаемся к понятиям часть и целое. К первой части показываем первый мешок прибавляем вторую часть показываем второй мешок и получаем целое показываем большой мешок.

В первом мешке что лежит? Во втором мешке какие фигуры? Молодец, не хватает зеленого треугольника!

Конспект урока по математике: "Ориентировка в пространстве"

Просим ребёнка поменять мешки местами. А теперь что получилось? Большие мешки одинаковые или нет? Вы вслух сами проговариваете, что если поменять мешки местами при сложении, то в большом мешке ничего не изменится — это правило — от перестановки мест слагаемых значение суммы не меняется. Этот пример выполните вместе так же, как предыдущий.

знакомство с понятиями слева справа

Обратите внимание ребёнка на то, что в большом мешке квадрат должен быть синего цвета. Заметил ли это Ваш малыш? Если да, то похвалите! Не забудьте поменять местами мешки на второй строчке и снова проговорить правило.

знакомство с понятиями слева справа

А вот этот пример полностью поручите выполнить ребёнку самому. Возможно, что он и правило попытается вспомнить, если нет, то просто повторите его.

  • Занятие по ФЭМП «Счет по образцу, сравнение чисел (4–5). Части суток. Слева, в середине, справа»
  • Занятие #6: Математика, Справа и слева
  • Конспект занятия в детском саду. Тема СЛЕВА, СПРАВА, ПОСЕРЕДИНЕ

Попросите ребёнка найти одинаковые игрушки. Молодец, на этой картинке нет одинаковых игрушек! Ваша задача на этой странице — прочесть 1 и 2 задания и попросить ребёнка выполнить их самостоятельно.

Если затрудняется, снова разбираем вместе и находим где предмет слева, а где справа. Чтобы ребёнку было легче выполнить это задание Вы можете прикрыть рукой сначала фигуры справа от зеленой линии, затем фигуры слева от красной. Если ребёнок справился сам, то похвалите — молодец, верно, все фигуры оказались посередине. Это же разные части тела! Как искать правую руку? Правую руку часто ищут при помощи привычного действия пытаются взять ложку, например.

Вот еще один способ - для тех, кто умеет читать. Первая буква этого слова находится слева, последняя - справа. Обычно люди читают слева направо, не задумываясь. Право не лево, а лево не право Как все странно устроено!

знакомство с понятиями слева справа

То, что для меня правое, оказывается левым для того, кто стоит лицом ко. Для того, чтобы понять его, я должен мысленно или физически поставить себя на его место, встать рядом с ним, посмотреть на мир его глазами. Думать о чем-то с позиции другого человек непросто.

Но значение этого навыка трудно переоценить. По крайней мере, оно далеко выходит за рамки собственно образования. Если положить руки перед собой, то справа будет правая рука, а слева - левая. Если скрестить руки и положить их перед собой, то кисть правой руки окажется слева, а кисть левой руки - справа.

Обычно часы носят на левой руке. Попросите ребёнка сложить руки, как на картинке.

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Знакомимся с понятиями: Справа, Слева, Сверху, Снизу

Прочитайте подписи под картинками. Обсудите, как получилось, что правая рука оказалась слева.

знакомство с понятиями слева справа

Попросите ребёнка положить левую руку на правую коленку, хлопнуть правой рукой по левой ступне, достать правой ногой до правого уха. Можно одновременно топать правой ногой и махать левой рукой. В движении многие вещи запоминаются проще.

В европейских странах люди здороваются, пожимая друг другу правую руку.